L’enseignement fondamental spécialisé organise:
- Le maternel: de 2 ans et 6 mois à 7 ans maximum.
- Le primaire: de 6 ans à 14 ans maximum.
L’enseignement fondamental spécialisé est organisé en quatre degrés de maturité et non en années d’études comme dans l’enseignement ordinaire.
Quatre degrés de maturité ont été déterminés. Ces degrés correspondent aux stades d’évolution de l’élève. Le passage d’un degré de maturité à un autre est lié à l’acquisition de compétences déterminées et peut se faire à tout moment de l’année scolaire.
Les degrés de maturité pour tous les types d’enseignement, sauf l’enseignement de type 2 sont: niveaux d’apprentissages préscolaires, éveil des apprentissages scolaires, maîtrise et développement des acquis et utilisation fonctionnelle des acquis.
Pour le type d’enseignement 2: niveaux d’acquisition de l’autonomie et de la socialisation, niveaux d’apprentissages préscolaires, éveil des premiers apprentissages scolaires (initiation) et approfondissements.
Comme dans l’enseignement ordinaire, le CEB peut être délivré à l’issue de l’épreuve externe commune.
Lorsque le Conseil de classe constate que les compétences acquises sont équivalentes à celles prévues par les socles de compétences (2), le CEB peut également être délivré à l’élève qui a terminé avec fruit.
2. Décret du 19 juillet 2001 portant confirmation des socles de compétences visées à l’article 16 du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l’enseignement fondamental et de l’enseignement secondaire et organisant les structures propres à les atteindre.
